sábado, 3 de enero de 2015


El movimiento estudiantil chileno, mayoritariamente de Universidades públicas, que viene del 2011, y sus rectores, han difundido en Chile, reiteradamente, la idea de que el lucro es malo, demonizándolo. El lucro no es malo, es un motor que hace avanzar a las sociedades, las hace prosperas y exitosas. Por el contrario, las sociedades donde se ha eliminado el lucro, se han convertido en sociedades absolutamente fracasadas.
Con la idea anti-lucro se ha querido atacar a las Universidades privadas chilenas, creadas a partir de 1981. Las Universidades privadas, han sido de los más grandes aportes creados en Chile en el siglo XX, en cuanto a oportunidades de surgir en la vida para muchísimos chilenos(as), otorgando la posibilidad de que puedan tener educación superior, y lograr un futuro mucho mejor ellos y sus familias. Ellas han dado y dan la oportunidad de adquirir conocimiento, algo tremendamente maravilloso, que no debería ser negado a nadie. El conocimiento NO debe ser el patrimonio de una elite. NO debe ser de carácter esotérico, solo para una cierta cofradía, solo para unos pocos, y negarle el conocimiento al resto. Por el contrario mi concepción, y la concepción de muchos, es que el conocimiento debe estar a disposición de quién quiera estudiar. 
No soy partidario de pruebas de selección para la educación superior (ni P.S.U. ni P.A.A.), porque son brutales formas de discriminación, segregación, apartheid y negación para la posibilidad de adquirir conocimiento y surgir en la vida. En Argentina no existen estas pruebas, cualquiera puede ingresar a la educación superior, y solo se mantiene en ella y se titula, si avanza en una educación superior, que es de excelencia, como debe ser. En Uruguay es igual. Ello es lo más justo, lo menos discriminador, lo que menos segrega. 
Las pruebas de selección para la educación superior, ya las ha criticado abundantemente el prominente sociólogo estadounidense William Julius Wilson, con respecto a la prueba SAT Reasoning Test y a la prueba ACT que se toman en los Estados Unidos. El mismo dice que las personas que obtuvieron buenos resultados en esas pruebas no necesariamente serán los mejores médicos o los mejores abogados u hombres de negocios, porque estas pruebas no miden carácter, liderazgo, creatividad y perseverancia. Por ello hay varias Universidades y Colleges en los Estados Unidos que ya no están tomando estas pruebas, por razones de que son una brutal discriminación. También muy concordantemente con esto el Rector de la Universidad Favaloro de Argentina Dr. Facundo Manes, quien es una eminencia mundial en todo lo relativo al funcionamiento cerebral, expresa que medir a las personas y segregarlas por test así es una total discriminación. 
Los que estudian en Universidades públicas en Chile, son los puntajes más altos de la P.S.U. Puntajes que en su gran mayoría son de estudiantes de colegios privados (de sectores más pudientes). Hoy se dejan entrar a Universidades públicas alumnos de gran desempeño de la educación media pública del país, vía propedéuticos y maximizaciones de sus notas. Esto es solo un maquillaje de inclusión. Esto jamás alterará que la gran mayoría de los puntajes que entran a Universidades públicas sean de colegios privados. Este maquillaje nunca otorgará oportunidades de surgir para la mayoría de los chilenos(as), que si otorgan las Universidades privadas y centros de educación superior privados, por la gran cobertura que tienen y debido a que son más accesibles en puntaje. Otra cosa muy excelente son las carreras vespertinas, que imparten las Universidades privadas, que son una gran oportunidad para personas que trabajan, chilenos(as) tremendamente esforzados, que quieren surgir y hacer surgir a sus familias. Conozco muchos profesionales de Universidades privadas más exitosos, mejores, que muchos de Universidades públicas. 
La vida profesional de una persona no se puede medir en una P.S.U. o en un test similar. Es injusto, es segregación, por antonomasia, que la vida de una persona se juegue en una P.S.U. o P.A.A. Cómo también es injusticia, segregación, que la vida de alguien se juegue por las calificaciones obtenidas durante la enseñanza media (en la adolescencia no se tiene tanta responsabilidad).
Por lo dicho es infinitamente loable la existencia de las Universidades privadas. También por lo dicho creo que si existieran o no Universidades privadas que lucren no debería ser algo malo en Chile, pues en general los privados realizan proyectos con miras a obtener ganancias, y ello no debe ser demonizado como erróneamente se ha hecho. Incluso creo que en Chile debiera aprobarse por ley de que existan Universidades privadas, con fines de lucro, pues no tiene nada de malo que ellas existan. Hay muchas Universidades privadas y centros educacionales en el mundo, con fines de lucro, y que son de gran excelencia académica. Ello es lo vital y crucial: la excelencia académica. Existen por ejemplo: en Perú, en Brasil, en Los Estados Unidos de América y en muchos países del mundo. Y muchas de ellas son de la máxima calidad académica. 
Evidentemente, como sociedad chilena, debemos buscar todos los mecanismos de ayuda social, para las personas que no les alcanza el dinero para pagar su educación superior: gratuidad, becas o créditos que realmente paguen las carreras. Con esto solo me refiero a la educación Universitaria privada en Chile, no a la pública, que concuerdo que sea gratuita y de calidad. 
El cierre de la Universidad del mar, significó una devastadora tragedia para sus estudiantes. El Tercer Juzgado de Garantía de Viña del Mar, dictó una Sentencia el día 8 de Enero de 2016, que ordenó indemnizar a todos los alumnos de la Universidad del Mar. No obstante todos los estudiantes de dicha casa de estudios estuvieron abandonados por el Estado por mucho tiempo. Este abandono fue una infinita vergüenza. Esperemos que ese fallo se concrete en la realidad, y esos estudiantes reciban un satisfactorio resarcimiento. 
También esperemos que no se cierre ninguna Universidad más, porque cerrarlas significa cerrar oportunidades de surgir en la vida para los chilenos(as). Estas Universidades privadas, en muchos casos, son magníficos proyectos educativos y grandes oportunidades para que las personas surjan en sus vidas. 
Esperemos que la reforma educacional y la institución del interventor de Universidades, no sea una cacería de brujas contra las Universidades privadas y por ende contra esa gran oportunidad de surgir para los chilenos(as).

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